| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Generar Un Espacio De Sensibilización Al Trabajo De Desarrollo Del Modelo De Competencias |
Introducción: Dinámica De Presentación. Intercambio De Expectativas. Presentación De Objetivos Y Programa. Autoevaluación De Competencias. |
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2. Conocer E Internalizar Las Definiciones Básicas Del Enfoque Por Competencias. |
Minicharla: La Competencias Conductuales Plenario: El Impacto De Las Competencias En La Gestión Moderna. Ejercicio: Campos De Aplicación Y Beneficios Del Enfoque Basado En Competencias. |
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3. Adquirir Conocimientos Específicos Para La Implementación De Procesos De Definición De Perfiles Por Competencias. |
Minicharla: Pasos Para Definir Un Perfil Por Competencias. Ejercicio: Generación Y Validación De Un Perfil Por Competencias. Minicharla: Métodos De Evaluación De Competencias (Incidentes Críticos, Entrevista De Eventos Conductuales, Panel De Expertos, Centros De Evaluación Y Cuestionarios). Ejercicio: Análisis De Competencias. |
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4. Conocer Y Aplicar Estrategias Para Las Aplicaciones Del Enfoque Por Competencias. |
Análisis: Aplicación A La Gestión De Recursos Humanos Del Modelo De Competencias. Minicharla: Uso Y Aplicaciones Del Modelo En Selección Y Desarrollo. Ejercicio: Alternativas De Diseño Para El Desarrollo De Competencias. Plenario: ¿Es Posible Utilizar La Gestión Por Competencias En La Realidad Chilena? Evaluación E Integración. |
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