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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer, Comprender Y Realizar Saludos, Presentaciones Y En General, El Uso De Frases Y Oraciones Frecuentes Sobre Ocupaciones Y Trabajo Utilizando Las Estructuras Gramaticales En Tiempo Presente En El Idioma Inglés Al Preguntar, Informar, Escuchar, Escribir, Leer Y Repetir Su Traducción A La Lengua Nativa. |
¿ El Abecedario Y Su Pronunciación. ¿ Saludos. ¿ Presentación Personal. ¿ Tiempo Presente (Verbo To Be). ¿ Preguntas Con Wh- ¿ Solicitar Información Personal. ¿ Preguntas Con Wh- Verbo To Do ¿ Ocupaciones Y Trabajo ¿ Preposiciones. ¿ Oraciones En Tiempo Presente. ¿ Pronombres Posesivos, Adjetivos Demostrativos Y Pronombres (Singular/Plural). |
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Conocer, Comprender Y Participar Activamente En Comunicaciones Ya Sea Verbales O Escritas En Las Que Traten Sobre Dar Y O Solicitar Información Y Descripción De Personas, Trabajo, Sobre Gustos Y Preferencias, Rutinas Y Actividades; Utilizando Las Correspondientes Estructuras Gramaticales Del Idioma Inglés. |
¿ Pronombres Objetivos ¿ Preguntas Con Do (Wh-), There Is ¿ Dar Y Solicitar Información Y Descripción De Familias, Compañeros De Trabajo Y Otras Personas ¿ Realización De Invitaciones ¿ Descripción De Gustos Y Preferencias ¿ Termino De Una Conversación ¿ Do Vs. Does. ¿ Descripción De Rutinas Y Actividades, Frecuencia De Estas ¿ Adverbios De Frecuencia. |
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Conocer, Manejar Y Utilizar Las Estructuras Gramaticales De Tiempo Pasado Y Presente Continuo Del Idioma Inglés Para Comprender Diálogos Y Textos; Y Expresarse En Forma Oral Y Escrita Sobre Eventos Pasados, Lugares Visitados, Actividades Y Experiencias. |
¿ Tiempo Pasado ¿ Wh- Y "Yes/No Questions" En El Pasado. ¿ Referencia A Eventos Del Pasado ¿ Requerir Información Y Narrar Situaciones Pasadas ¿ Preguntas Y Descripciones Acerca De La Ubicación De Lugares Visitados ¿ There Is/ There Are, One, Some, Any. ¿ Presente Continuo. ¿ Descripción De Personas, Procesos, Apariencias Personales Y Actividades ¿ Preguntas Y Descripción De Experiencias En El Pasado |
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Conocer, Manejar Y Utilizar Las Estructuras Gramaticales En Presente Perfecto Y Pasados Participios Del Idioma Inglés Para Comprender Diálogos Y Textos; Y Expresarse En Forma Oral Y Escrita Sobre Historias, Preguntas, Descripciones, Sugerencias; Aplicando Verbos Modales, Adjetivos, Adverbios E Imperativos. |
¿ Presente Perfecto ¿ Descripción De Sucesos, Narración De Historias En Presente Perfecto Y Pasados Participios. ¿ Adjetivos Y Adverbios. ¿ Preguntas Y Descripciones Acerca De Ciudades Y Países. ¿ Hacer Sugerencias ¿ Descripción De Vacaciones. ¿ Verbos Modales: Should. ¿ Imperativos Y Otros Verbos Modales; Can, Could, May, Would. |
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Conocer, Manejar Y Utilizar Las Estructuras Gramaticales En Presente Continuo Del Idioma Inglés Para Comprender Diálogos Y Textos; Y Expresarse En Forma Oral Y Escrita Sobre Ideas Futuras, Ordenar Pedidos, Diferencias, Similitudes, Invitaciones Y Peticiones; Aplicando Verbos Modales, Sustantivos Contables Y No Contables. |
¿ Sustantivos Contables Y No Contables. ¿ Hacer Reservas En Restaurantes ¿ Ordenar Alimentos. ¿ Expresar Agradecimientos ¿ Verbos Modales Would Y Will. ¿ Comparación Con Adjetivos. ¿ Descripción De Similitudes Y Diferencias. ¿ Presente Continuo Para Expresar Ideas Futuras. ¿ Recepción Y Envío De Mensajes. ¿ Invitaciones, Aceptación De Estas Y Declinación. ¿ Peticiones Con "Tell" Y "Ask". ¿ Redacción De Comunicaciones Escritas Simples Y De Uso Frecuente. |
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