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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Las Normativas Vigentes Que Regulan La Educación En Chile Y Su Concepción Pedagógica |
Contexto Legal Y Sociopolitico De La Educación -Ley General De Educación (Lge). -Sistema De Aseguramiento De La Calidad De La Gestión Educacional (Sacge). -Marco Para La Buena Enseñanza. -Marco Para La Buena Dirección. |
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Manejar Técnicas Y Herramientas Para Aumentar Las Expectativas Académicas Y Hacer De Las Salas De Clases Lugares Donde El Aprendizaje Es Riguroso E Intencionado. |
Recursos Para Desarrollar Altas Expectativas -Técnicas Para Alcanzar La Excelencia. -Estrategias Para Una Planificación Que Garantice Logros Académicos. -Técnicas Para Optimizar Los Tiempos Al Interior Del Aula. |
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Conocer Los Factores Claves En El Diseño De Lecciones Eficaces Y Manejo De Herramientas Que Secuencien El Trabajo Cognitivo De Los Estudiantes Y Controlen Su Velocidad Y Frecuencia |
La Estructura Óptima De Una Clase -El Equilibrio En La Tarea Pedagógica: Proporción Entre Pensamiento Y Participación. -Los Principios Para Sostener Una Fuerte Cultura En La Sala De Clases. -Manejo De Estrategias De Control Al Interior Del Aula. |
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Manejar Técnicas Que Mantienen A Los Estudiantes Enfocados En Los Trabajos De La Clase, Y Que Logran Un Real Nivel De Participación De Ellos En Sus Propios Aprendizajes. |
El Formato Óptimo Para La Participación E Intervención De Los Estudiantes En La Clase -Técnicas Para No Permitir La Exclusión De Los Estudiantes Y Su Automarginación. -Técnicas Para Optar Por Preguntas Y Respuestas Con Un Alto Nivel De Perfección. -Técnicas Para La Corroboración Y Evaluación De Aprendizajes. |
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