| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Revisar Conceptualmente La Teoría De La Interdependencia Social Como Base Filosófica Del Aprendizaje Cooperativo |
Base Conceptual, Definición Y Tipos De Interdependencia Y Su Aplicación En Educación |
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2. Analizar El Concepto De Aprendizaje Cooperativo Y Sus Alcances Como Metodología Formativa Que Integra Dimensiones Sociales Y De Aprendizaje |
Concepto De Aprendizaje Cooperativo Y Los Factores Centrales De La Cooperación Y Del Trabajo En Equipo Cooperativo. Beneficios Psicosociales Del Modelo Cooperativo En Comparación Con Los Modelos Competitivo E Individualista Aplicados Al Aprendizaje. |
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4. Conocer Y Comprender Los Tipos De Metodologías Cooperativas, Su Sentido Y Atingencia. |
Aprendizaje Cooperativo Formal, Aprendizaje Cooperativo Informal Y Equipo Cooperativo De Pertenencia ( Grupo Base). |
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3. Manejar Conceptualmente Los Requerimientos Para La Implementación, Desarrollo Y Evaluación De Experiencias Cooperativas En El Aula |
Condiciones Básicas Para La Implementación De La Metodología Cooperativa En El Aula, Conformación De Equipos, Disposición De Aula, Asignación De Roles, Planificación, Organización, Ejecución Y Evaluación De Actividades. |
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4. Desarrollar Habilidades Y Destrezas Iniciales Que Permitan Al Docente Generar Experiencias Pedagógicas Cooperativas |
Rol Mediador Del Profesor: Liderazgo, Animación,Destrezas De Mediación Y Facilitación Del Trabajo En Equipo, Modelador De Habilidades Sociales Y De Resolución Constructiva De Conflictos |
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