| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Modelos Y Enfoques Metodológicos Actualizados Para El Desarrollo De Habilidades De Compresión Lectora |
1. La Noción De Comprensión 2. La Noción De Discurso. 3. Lectura Y Comprensión Distinción Terminológica Y Alcances Teóricos 4. La Comprensión Como Construcción Del Sentido. 5. Habilidades Básicas Para A Comprensión De Textos Escritos. 6. Algunos Modelos De Comprensión Del Discurso |
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Reflexionar Y Analizar Estrategias Y Prácticas Metodológicas Que Los Docentes Utilizan Para Desarrollar Habilidades De Compresión De Lectura. |
1. Estrategias De Comprensión De Lectura: ¿ Inferencias. Relevancia Para El Procesamiento Del Discurso. ¿ Desarrollo De Estrategias Inferenciales En El Aula. . ¿ Clasificaciones Y Taxonomías ¿ Distintos Tipo De Preguntas ¿ Instrumentos Evalautivos Basicos Para La Comprension De Textos Basados En Modelos. ¿ Calibración Y Evaluación De Instrumentos Que Midan La Comprensión. |
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Aplicar Y Ejercitar Estrategia De Comprensión De Lectura Para Integrarlas En Sus Prácticas Docentes |
Taller De Aplicación Práctica, Aplicar Las Estrategias De Para La Comprensión De Lectura A Una Unidad De Aprendizaje De Su Subsector Y Nivel De Enseñanza Presentación De Sus Trabajos |
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