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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Identificar Y Reconocer Las Propias Emociones Implicadas Y Subyacentes A Todo Proceso Que Busca El Bienestar Personal A Fin De Favorecer La Interacción Y Comunicación Con Otros |
Modulo I Conociendo Mis Propias Emociones: Desarrollo Del Bienestar Persona 1. Las Emociones En El Ciclo De Vida; Concepto De Emoción 2. Conceptualización Y Características Del Desarrollo Emocional 3. Los Afectos, Las Emociones, Los Sentimientos Y Los Estados De Ánimo 4. Corporalidad Y Emociones 5. Lenguaje Y Emociones 6. Descubriendo Mis Emociones: O Emociones Primarias O Componentes De La Emoción O Competencias Emocionales Interpersonales E Intrapersonales |
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2. Desarrollar Competencias Emocionales Personales Y Sociales Que Permitan Construir Un Clima De Relaciones De Aceptación, Equidad, Confianza, Solidaridad Y Respeto |
Modulo Ii Claves Generadoras Para Educar Las Emociones, 7. Desarrollo Emocional Y Socialización 8. Valoración Adecuada De Uno Mismo: ¿ Auto Concepto ¿ Autoestima ¿ Control Interno Y Externo. 9. Competencias Emocionales Básicas: 1. Autorregulación, 2. Autoconocimiento 3. Automotivación 4. Empatía, 5. Habilidades Sociales |
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3. Generar Ambientes Emocionales Nutritivos A Partir Del Propio Desarrollo De Las Competencias Emocionales A Fin De Transferir A Los Alumnos Y Alumnas Conciencia Y Comprensión Emocional |
Modulo Iii La Escuela Como Agente Generados De La Educación Emocional Componentes De Un Clima Emocional Nutritivo: A. Comunicación Asertiva Y Afectiva B. Escucha Activa C. Repuesta Empática Relación De Una Emocionalidad Positiva Y Un Buen Desempeño Escolar Modulo Iv Conocimiento E Integración Emocional Competencias Emocionales Para La Escuela D. Aprender A Observar E. Conocer Las Necesidades Físicas Y Emocionales. F. Aprender A Dar Y Recibir Afecto G. Ser Coherente Con Lo Que Se Quiere Ser, Hacer Y Tener H. El Perdón Y Las Emociones |
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