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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reflexionar Y Analizar Las Características Del Contexto Educativo De La Organización, A Fin De Establecer Los Procesos Y Posible Nudos Críticos De La Institución. |
1. Contextualización Del Colegio: - Pensamiento Sistémico Y Análisis Reflexivo De La Organización: Articulación De Los Componentes Que Sustentan La Gestión Directiva (Pei, Pdi, Planificación Estratégica, Reglamentos, Mbd, Mbe, Etc.) -Diagnostico Organizacional: Modelos Y Herramientas De Diagnóstico En La Organización Para Identificar Nudos. |
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Determinar Los Ámbitos Y Componentes De Gestión Necesarios Para Desarrollar Una Institución Escolar De Calidad |
1. Sentido De Propósito De La Escuela: Dónde Estoy Y Dónde Queremos Estar Como Escuela. Establecimiento De Brechas. 2. Componentes De La Gestión Organizacional: 2.1. Gestión Directiva: Planificación Estratégica, Pei, Liderazgo Pedagógico, Perfeccionamiento, Etc) 2.2. Gestión Pedagógica-Curricular: Acompañamiento Docente; Organización Y Enfoque Curricular, Monitoreo De Los Avances De Aprendizaje. 2.3. Gestión Para La Convivencia: Clima Y Cultura Escolar, Interacciones, Comunicación Con La Familia. |
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Interiorizarse De Las Habilidades De Un Liderazgo Directivo |
1. Liderazgo Centrado En Valores Situar Los Parámetros Éticos Desde Donde Se Moviliza La Gestión, Opciones Y Jerarquías, Código De Las Buenas Prácticas Directivas Y Buen Trato. 2. Líder En Aprendizaje Permanente 3. Liderazgo Para El Cambio: Gestión De Personas |
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Desarrollar Competencias Para El Acompañamiento, Control Y Responsabilización De Porcesos Instirucionales |
1. Trabajar En Equipo: Equipo Alineado Y Estratégico 2. Acompañamiento A Los Miembros De La Comunidad Escolar: Estrategias Posibles Para Relacionarse Con Las Personas Que Integran La Organización Desde Las Diferentes Realidades. 3. Toma De Decisión Y Resolución De Conflictos: Estrategias De Mediación Para Resolverlos. 4. La Escuela Como Comunidad Educativa Y Polo De Identidad 5. Climas Laborales Positivos 6. Desarrollo Profesional Docente: Formación Continua 7. Generación De Herramientas De Evaluación Y Control 8. Disciplina Directiva: Distribución Y Organización Del Tiempo, Reuniones Efectivas 9. Generación De Resultados O Productos |
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