| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer Y Entender El Período De Desarrollo De 9 A 12 Años Desde Las Estructuras Mentales Propias De Esta Edad |
1.1- Teoría Del Desarrollo De La Educación Montessori 1.2.- Período Operacional Concreta E Inicio Del Pensamiento Hipotético 1.3.- Conceptos Centrales De La Teoría Constructivista. |
13 |
12 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Aplicar El Material Montessori En El Área Matemática Para Niños De 9 A 12 Años |
2.1.- Concepto De Fracción Y Su Relación Con Los Números Decimales. 2.2.- Operaciones Básicas Usando Los Números Decimales. 2.3.- Representación Gráfica De Fracciones 2.4.- Fracciones Y Recta Numérica. |
10 |
0 |
0 |
| 3 |
3.- Diseñar Ejercicios De Resolución De Problemas Matemáticos De La Vida Diaria A Partir Del Uso De Material Montessori |
3.1.-.Técnicas Básicas De Resolución De Problemas. |
5 |
0 |
0 |
| 0619002251 |
Blanca Escobar Oyerbides |
Licenciada En Educacion |
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