| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
A.- Reconocer Las Partes Que Componen Un Radar Y Su Operación.B.- Utilizar El Radar Para Situarse En Cercanía De Costa. |
Unidad Temática I: Uso Y Manejo Del Instrumental Electrónico -Radar.-Fuente De Poder. -Modulador. Receptor. |
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| 2 |
.- Explicar Los Principios Del Radiogoniómetro.B.- Explicar La Forma De Emplear El Radiogoniómetro |
Unidad Temática Ii El Radiogoniómetro El Radiogoniómetro Como Medio Para Situar La Nave, Tomando Como Referencia Las Ondas De 2 O Más Radio Estaciones. |
5 |
2 |
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| 3 |
A .- Conocer Los Principios Y Las Características Del Equipo De Ecosonda Y El Sonarb.- Explicar La Forma De Utilizar El Equipo De Ecosonda Y El Sonar. |
Unidad Temática Iii: El Equipo De Ecosonda Ysonar.Características De Las Unidades Competentes. |
5 |
3 |
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| 4 |
A.- Conocer Los Principios Del Sistema Satelital De Posicionamiento.B.- Describir Los Equipos De Gps. |
Unidad Temática Iv: Los Sistemas De Navegación Satelital.El Gps, Su Empleo Y Modo De Utilización.Calculo Y Correcciones De Los Errores |
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5 |
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| 5 |
A.- Conocer La Clasificación De Los Triángulos Esféricos.A.1.- Elementos Del Triangulo Esférico.A.2.- Resolución De Los Triángulos Esféricos |
Unidad Temática V: Navegación Astronómica.Trigonometría Esférica. |
3 |
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| 6 |
A.- Conocer Las Características De La Esfera Terrestre.B.- Coordenadas Geográficas. |
Unidad Temática Vi :Coordenadas Terrestressistema De Coordenadas Terrestres. |
3 |
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0 |
| 7 |
A.- Conocer Los Componentes De La Esfera Celeste.B.- Conocer Y Explicar El Sistemas De Coordenadas |
Unidad Temática Vii Esfera Celeste.Coordenadas Celestes |
3 |
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| 8 |
A.- Conocer Los Elementos Del Triángulo De Posición.B.- Valor Del Ángulo En El Polo Y Ángulo Cenital. |
Unidad Temática Viii Triangulo De Posición.Triangulo De Posición Y Valores |
4 |
0 |
0 |
| 9 |
Calcular Las Distancias Porortodrómica Y Loxodrómica. |
Unidad Temática Ix Medición De Distanciasmedición De Distancias. Calculo Del Curso Y La Distancia Entre Dos Posiciones, Utilizando La Fórmula De Navegación Loxodrómica |
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5 |
0 |
| 10 |
A.- Identificar Los Astros.B.- Identificar Y Describir Los Componentes Del Sistema Solar.C.- Describir El Movimiento De Los Planetas. |
Unidad Temática X Identificación De Los Astros. Movimiento De Rotación Y Traslación |
5 |
0 |
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| 11 |
A.- Describir Las Características Del Sextante.B.- Utilizar El Sextante. |
Unidad Temática Xi El Sextante. Descripción Y Empleo. Errores Y Correcciones |
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0 |
| 12 |
A.- Definir Y Explicar Los Conceptos B.Hora Civil En Greenwich.C.- Diferencia De Hora Entre Dos Lugares |
Unidad Temática Xii Concepto Y Medición Del Tiempo.El Tiempo (Horas). |
5 |
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0 |
| 13 |
A.- Utilizar El Almanaque Náutico.B.- Efectuar Los Siguientes Cálculos |
Unidad Temática Xiii Almanaque Náutico. Identificación De Las Estrellascalculo De Ahg Y El Azimut |
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0 |
| 14 |
A.- Explicar Las Normas Para Preparar El Sextante.B.- Explicar Los Modos De Observar La Altura De Sol, Luna, Planetas Y Estrellas. A.- Explicar Las Determinantes De Las Rectas De Altura.B.- Calcular La Recta De Altura Y Los Diferentes Métodos, Tablas, Formulas. |
Unidad Temática Xiv Observaciones Con El Sextante. Unidad Temática Xv Recta De Altura. |
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0 |
| 15 |
A.- Explicar Las Siguientes Diferentes Formas De Situación Astronómica.A.1.- Situación Por Dos Rectas Observadas Casi Simultaneas.A.2.- Situación Por Dos Rectas Con Intervalo Navegado. A.- Identificar La Forma De Reconocer Los Astrosb.- Utilizar El Identificador De Estrellas O Con La Nabiesfera. |
Unidad Temática Xvi Situación Astronómica Unidad Temática Xvii Identificación De Astros |
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