| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Ejercitar Elementos Cubiertos En El Primer Nivel |
1.Repaso |
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1 |
0 |
| 2 |
2. Comprender Y Usar Elementos Que Diferencian Actividades Actuales Y Rutinarias. |
2. Comparación Entre El ¿Present Progressive Y Simple Present¿ |
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| 3 |
3. Comprender Y Usar Expresiones Referentes A Comidas, Peticiones Y Preferencias. |
3. Alimentos ¿ Peticiones Y Preferencias- Forma Some/Any. |
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2 |
0 |
| 4 |
4. Comprender Y Usar Vocablos Y Expresiones Concernientes A Situaciones De Emergencia, Órdenes Y Demostrativos |
4. Situaciones De Emergencia- Instrucciones- Formas Indicativas ¿This, That, These, Those- Must.¿ |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
5. Comprender Y Usar Vocabulario Y Expresiones Acerca De La Carga, Cantidades Y Precios. |
5. Cargas- Cantidades Y Precios- Forma De Cuantificacion ¿How Much/Many¿- Determinación De Preciso ¿Cost / Be¿ - Cuanto Comprar ¿Enough, Too Much, Many- Shopping¿. |
1 |
3 |
0 |
| 6 |
6. Comprender Y Usar Expresiones Referentes A Características De Las Naves, Equipo De Comunicaciones, Comparativos Y Superlativos |
6. Características De Las Naves ¿ Comparativos ¿ Superlativos- Equipos Decomunicaciones. |
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3 |
0 |
| 7 |
7. Comprender Y Usar Expresiones Para Realizar Descripciones. |
7. Descripcione ¿ Formas ¿Look (Be) Like¿- Ropas. |
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4 |
0 |
| 8 |
8. Comprender Y Usar Expresiones Relativas A Tiempo Atmosférico Y Temperatura Ambiental Y La Estructura Be + Going To. |
8. Estaciones Del Año- Expresiones Para Las Condiciones Meteorológicas |
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4 |
0 |
| 9 |
Evaluación |
Evaluación |
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0 |
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