| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Los Principios Básicos Del Modelo Conductual De Competencias Entregar Herramientas Para Levantar Perfiles De Competencias En Los Estándares Requeridos Por El Modelo, Para Operar Con Ellos Desde Los Distintos Subsistemas De Rrhh. |
Modelo Conductual Y Perfiles De Cargo La Gestión Por Competencias ¿Por Qué? El Punto De Partida: Perfil De Cargo Metodología Para Levantar Perfil |
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Conocer Los Sustentos Teóricos Y Metodológicos Para La Construcción De Centros De Evaluación. Aplicar Y Diseñar Centros De Evaluación De Calidad. |
Diseño De Centros De Evaluación El Imput Para El Diseño: Criterios De Evaluación Elementos Del Assessment Transformando Resultados Y Tareas En Actividades Para El Assessment Revisión Del Diseño Final Construcción De Pauta De Observación Informes De Resultado |
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Desarrollar O Construir Un Centro De Evaluación Para Uno De Los Perfiles De La Empresa Cliente. |
Desarrollar La Integración De Los Comportamientos Observados Basandose En El Análisis Y Discusión De La Información Suministrada Por Los Participantes. La Integración De La Información Se Obtendrá Mediante Consenso O Por Otro Medio De Alcanzar Una Decisión En Forma Conjunta. |
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