| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participantes Serán Capaces De Identificar Los Rasgos Del Contexto En El Que Se Desenvuelven Y De Caracterizarlo, Considerando Su Relevancia En El Proceso Enseñanza ¿ Aprendizaje. |
Tema I: Nuevo Paradigma Educativo. - Requerimientos Que La Sociedad Le Exige A La Escuela - Desafíos De La Educación - Tarea O Desafíos Que Debe Enfrentar La Educación Ante El Nuevo Escenario Que Presenta La Globalización - Tareas Que Debe Enfrentar La Educación En Chile |
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2. Los Participantes Serán Capaces De Analizar Sus Prácticas Pedagógicas Y De Relacionarlas Con Las Características De Los Alumnos Que Atienden. |
Tema Ii: Prácticas Pedagógicas Versus El Imperativo Educativo - Caracterización Y Análisis De Las Propias Prácticas - El Sujeto Estudiante Y El Objeto Estudiado - La Enseñanza Y Los Elementos Que La Componen - Situación De Enseñanza ¿ Aprendizaje |
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3. Los Participantes Podrán Desarrollar La Capacidad Para Orientar Sus Prácticas Pedagógicas Hacia Los Requerimientos Actuales De Transposición Didáctica Y Las Características De Sus Alumnos. |
Tema Iii: El Liderazgo En El Aula: Hacia La Atención De Las Diferencias Individuales. - Gestión De Aula - Interacción Pedagógica - Estilos Cognitivos - Habilidades Del Pensamiento |
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