| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participantes Desarrollarán Competencias Tendientes Comprender El Fenómeno De La Transposición Didáctica Y Su Importancia Para El Desarrollo De Aprendizajes Significativos. |
Tema 1: La Didáctica Y Su Proyección Concreta En El Aula. A) Concepto E Implicancia De La Transposición Didáctica B) Modelos De Enseñanza Y Actitud Cognitiva C) Diseño Didáctico: Modelamiento D) Producción De Estrategias Didácticas |
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Los Participantes Podrán Elaborar Actividades De Clase Eficaces Para El Logro De Aprendizajes Significativos Y Congruentes Con Las Habilidades Del Pensamiento Que Se Pretende Desarrollar. |
Tema 2: Elaboración De Estrategias Didácticas Y Actividades De Clase Desde Lo Deductivo, Lo Inductivo Y Lo Analógico Comparativo A) Técnicas Y Orientaciones Para El Trabajo Inductivo, Deductivo Y Analógico Comparativo B) Procedimientos Para La Elaboración De Estrategias C) Reflexión Crítica Sobre Las Estrategias De Enseñanza - Aprendizaje |
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Los Participantes Serán Capaces De Implementar Matriz Para La Evaluación De Estrategias Didácticas Y Actividades De Clase. |
Tema 3: Monitoreo Del Proceso De Diseño E Implementación De Estrategias Didácticas A) Criterios E Indicadores Que Regulan El Diseño De Estrategias Didácticas B) Seguimiento A La Implementación De Actividades De Clase C) Adecuaciones Y Reformulación De Los Diseños Didácticos |
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