| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Expresarse En Conversaciones Cortas, Indicando Acuerdo Y Desacuerdo, Dando Descripciones O Una Presentación Sobre Condiciones De La Vida |
Verbos Auxiliares Nombrar Tiempos Verbales, Presente, Pasado , Presente Perfecto, Preguntas, Respuestas Y Respuestas Cortas Corrección De Errores Y Pronunciación |
1 |
3 |
0 |
| 2 |
Practicar La Pronunciación Centrándose En La Elaboración De Los Sonidos Y En Diferentes Tiempos Verbales. |
Palabras Acentuadas Y No Acentuadas Tiempos Verbales Fonemas Abiertos Cerrados Diptongos Reglas De La Fonética Inglesa |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
Identificar Y Participar En Varias Situaciones Reales Para Discutir En Un Nivel De Inglés Intermedio |
Presentación De Casos, Historias Reales, Situaciones Posibles Presentación De Problemas Verbales Para Ofrecer Posibles Soluciones Formas Pasado En Verbos Modales De Probabilidad Y De Asesoramiento (Ej Debe Haber Sido, Debería Haber Hecho, Etc.) |
0 |
3 |
0 |
| 4 |
Comunicar Opiniones, Posibles Soluciones Y Dar Explicaciones, Expresar Sentimientos, Leer Comprensivamente Textos Reales. |
Textos Reales En Diferentes Modos De Conversaciones Poesía Textos Complejos |
1 |
3 |
0 |
| 5 |
Responder Con Fluidez Y Confianza Frente A Preguntas Que Tengan Una Dificultad De Comprensión En Inglés De Nivel Intermedio En Varios Contextos Diferentes. |
Habilidades De Producción Correctas De La Conversación Para Desarrollar En: Técnicas De Discusión Técnicas De Debate Reglas De Producción En La Conversación Formal En Inglés Reglas De Producción En La Conversación Informal En Inglés. |
1 |
3 |
0 |