| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conceptualizar La Comprensión Lectora Reconociendo Los Factores Que Inciden En Ella. |
Conceptos, Fundamentos Y Requisitos Para La Comprensión Lectora. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Diseñar Las Bases De La Metodología Procedimental De Enseñanza Según Marzano. |
Introducción A La Metodología De Enseñanza Procedimental(Marzano). |
0 |
2 |
0 |
| 3 |
Diferenciar Áreas Y Niveles De Trabajo Según Procesos Lectores |
Lectura Paso A Paso. |
0 |
2 |
0 |
| 4 |
Comprender Y Aplicar Metodología De Enseñanza Procedimental De Habilidades De Comprensión Literal, Global E Inferencial. |
Construcción De Red De Habilidades. Talleres De Modelamiento De Habilidades De Comprensión Literal. |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
Componer En Forma Integral Diversos Aspectos Relativos A La Evaluación. |
Talleres De Modelamiento De Habilidades De Comprensión Global. Talleres De Modelamiento De Habilidades De Comprensión Inferencial E Integración De Procesos Lectores. |
0 |
2 |
0 |
| 6 |
Revisar Y Generar Instrumentos De Evaluación |
Elaboración De Instrumentos De Evaluación De La Lectura. |
0 |
2 |
0 |