| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Y Analizar Las Variables Que Pueden Intervenir En El Contexto De La Evaluación De Personal. |
·Variables ·Constructos ·Definiciones |
5 |
1 |
0 |
| 2 |
Conocer Los Sistemas De Evaluación De Personal Más Comunes Desde La Gestión De Rrhh |
·Modelos De Evaluación ·Modelos Sistémicos ·Modelos Filosóficos |
5 |
1 |
0 |
| 3 |
Promover Estrategias De Recogida De Información Y Selección De Variables Atingentes A Un Sistema De Evaluación En Particular. |
·Sistemas De Observación Directos ·Sistemas De Observación Indirectos ·Variables |
5 |
1 |
0 |
| 4 |
Promover La Generación De Estrategias Que Permitan Evaluar Las Fortalezas Y Debilidades De Los Trabajadores Al Interior De La Organización |
·Estrategias ·Fortalezas ·Debilidades |
5 |
1 |
0 |
| 5 |
Propiciar La Autogeneración De Sistemas De Evaluación De Personal De Acuerdo A Las Necesidades De Cada Contexto Organizacional. |
·Definición De Contexto ·Contexto Organizacional ·Análisis De Necesidades |
5 |
1 |
0 |