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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Comprender El Fundamento De La Metodología - Relacionar Los Conceptos De Armonización Del Clima De Aula Con Las Situaciones Cotidianas De Interacción Con Los Estudiantes - Comprender El Concepto De Stress Educativo Y Su Impacto En La Atención Y Concentración De Los Estudiantes - Distinguir La Importancia Del Propio Estado De Ánimo Del Profesor Como Principal Factor En El Clima De Aula - Utilizar Actitudes Que Mejoren La Relación Con El Estudiantado |
Módulo I/ Conceptos De La Armonización Del Clima De Aula 1. Factores Que Componen El Clima De Aula. 2. Visión Integral De La Educación, Enfoque De Los Cuadrantes De Ken Wilber 3. Neurociencia Y Funcionamiento Del Cerebro Triuno: Cómo Aprende Cada Cerebro Y Estrategias Para Relacionarse Con Cada Uno. 4. Concepto De La Neutralidad Informativa En El Cerebro. Ejercicios Prácticos De Sensibilización Y Utilización 5. Stress Educativo Y Su Impacto En El Sistema De Atención Y Memoria Ejemplos Prácticos En Las Tareas Del Estudiantado Y Labor Profesional Del Profesorado. 6. La Capacidad De Aprender Jugando Del Cerebro, Neotenia: Importancia E Implicancias Para La Educación. 7. Postulados De La Teoría De La Comunicación Humana De Paul Waslawick Y Su Utilidad En El Aula |
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- Identificar Y Clasificar El Estado Anímico De Los Estudiantes. - Seleccionar Las Actividades De Armonización Adecuadas Según Los Estados De Ánimo De Los Estudiantes. - Aplicar Estrategias Para Mejorar El Rendimiento Durante La Jornada, En El Estudio Y Frente A Las Pruebas. - Detectar Las Situaciones, Los Problemas Y Épocas Del Año Que Favorecen Los Estados De Stress Y Generar Las Estrategias Adecuadas Para Solucionarlos. |
Módulo Ii/ Momentos De Aplicación Y Estructura De Las Sesiones De Armonización 1. Estructura De La Sesión De Armonización. 2. Instantes De Aplicación De Las Sesiones Durante La Jornada Escolar. 3. Pauta De Aplicación De Las Sesiones Según El Estado De Ánimo De Los Estudiantes 4. Estrategias De Armonización Frente A Pruebas, Disertaciones Y Estudio 5. Las Cinco Emociones Faciales Universales Como Sensor Del Clima De Aula 6. El Año Escolar Y Sus Momentos De Mayor Exigencia |
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- Habilitar Al Participante Para La Dirección Del Repertorio De Actividades De Armonización Del Espacio Escolar. - Aplicar Técnicas De Relajación Corporal - Internalizar Técnicas De Masaje Básicas - Identificar Los Lugares Del Cuerpo Que Presentan Molestias O Tensiones Durante La Jornada. |
Módulo Iii/ Taller Práctico De Repertorio De Armonización Del Clima De Aula 1. Actividades De Diagnostico Del Clima De Aula. 2. El Auto Masaje Y El Masaje En Pareja En El Aula Y Su Valor Transversal. Progresión Y Recomendaciones Para Su Aplicación 3. El Juego (Neotenia) Como Facilitador De La Atmósfera De Aprendizaje. Reglas De Aplicación Segura. 4. Actividades Corporales Liberadoras De Tensión Y Generadoras De Vitalidad: Rutina De Estiramientos Y De Activación Corporal 5. Relajación E Imaginería En El Aula. 6. Actividades De Inteligencia Emocional En El Aula. |
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