| Área / Especialidad | Idiomas Y Comunicación-Métodos Y Técnicas De Comunicación (Pnl, Taquigrafía, Lectura Veloz, Oratoria, Redacción Y Ortograf |
|---|---|
| Infraestructura | Sala De Clases Para 30 Participantes, Completamente Amoblada 2baños |
| Equipamiento | Data Show Pc Telón Pizarra |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 02:42:50 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
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| 1 | 1. Reconocer Los Principios De La Programación Neurolingüística Y Su Aplicación En Educación | Principios De La Programación Neurolingüística -Definición Programación Neurolingüística La Pnl Permite El Conocimiento De: -La Experiencia Humana Subjetiva -Los Mecanismos De Organización Y Percepción Humana. -Como Revisamos Y Filtramos El Mundo Exterior Mediante Nuestros Sentidos. -Canales Perceptuales: Aprendizaje Visual Aprendizaje Visual Auditivo Aprendizaje Kinestésico -Test Vak (Canales Perceptuales) | 3 | 2 | 0 |
| 2 | 2. Aplicar La Programación Neurolingüística Como Estrategias De Aprendizaje | La Neurolingüística Como Estrategia De Aprendizaje -Estrategias De Aprendizaje Tres Estilos Básicos De Aprendizaje Uso De Los Canales Perceptuales -Planificación De Asignatura | 1 | 4 | 0 |
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