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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Identificar Diferentes Experiencias De Buenas Prácticas Pedagógicas Realizadas En Las Distintas Sedes De Inacap |
-Identificación De Buenas Prácticas Pedagógicas. ¬ Criterios De Selección De Las Mejores Prácticas Pedagógicas. ¬Exposición De Casos De Buenas Prácticas Pedagógicas En Función De Los Criterios Formulados. |
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2. Analizar Fundamentos, Conceptos Y Detalles De Diferentes Experiencias De Buenas Prácticas Pedagógicas Realizadas En Las Sedes De Inacap Con Motivo Del Ejercicio Académico. |
Análisis De Buenas Prácticas Pedagógicas Vigentes En Inacap. -Preformación Académica De Nuevos Alumnos Nivelación De Conocimientos Matemáticos De Los Alumnos -Ejercicios Y Actividades De Comprensión Lectora Entre Asignaturas Integradas. Experiencias De Servicios A La Comunidad Relacionados Con Los Aprendizajes Esperados De Los Contenidos De Las Asignaturas. |
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3. Evaluar La Aplicabilidad De Las Distintas Buenas Prácticas Pedagógicas Presentadas Durante La Jornada. |
-Identificación Sobre La Base De Los Criterios De Selección De Buenas Prácticas Pedagógicas, Las Distintas Experiencias Presentadas. -Exposición De Casos Prácticos: Programas De Evaluación De Dominio De Idioma Inglés -Programas De Desarrollo De Asignaturas Integradas. -Ideas Creativas Y Desarrollos De Emprendimientos. |
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