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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Identificar Principalmente Los Objetivos Del Curso, Facilitando El Clima De Trabajo En Su Aspecto Técnico. |
- Dinámica De Descongelamiento - Presentación De Los Alumnos Y Sus Expectativas |
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2. Conceptualizar El Uso Del Guión Y Las Etapas Que Lo Constituyen. |
- Conceptos PrEliminar_2" Value="1" />Eliminarres: El Guión , El Historial En Línea La Sinopsis Y El Tratamiento - Actividad: Visionado De Fragmentos De El Silencio De Los Inocentes. |
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3. Comprender La Forma De Narración Descriptiva Versus Una Narración Dramática. |
- La Narración Descriptiva - La Reflexión Sobre El Tema - El Motivo Dramático - La Narración Dramática Con Protagonista - Los Ritmos Dramáticos En Televisión Actividad Grupal: A Partir De Una Noticia De Diario Elaborar Una Narración Descriptiva De La Historia |
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4. Reflexionar Respecto Al Concepto De Plot O Trama Y A Las Técnicas De Entramado De Plot Principal Y Secundario. |
¿Qué Es Una Historia? - El Foco Y El Punto De Vista - El Plot Y Subplot - Los Actos - Las Secuencias. - Las Escenas - Salidas De La Escena - Entradas De La Escena Actividad Grupal: Construir Un Esquema Narrativo De Plot Y Subplot A Partir De La Noticia Del Módulo Previo. |
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5. Clasificar Herramientas Y Materiales Para Determinar El Diseño Narrativo De Un Reportaje Periodístico. |
- El Estilo General - El Dispositivo Narrativo - El Locutor - La Velocidad De Narración - Recursos De Quiebre O Transiciones |
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6. Describir Los Elementos Técnicos Que Permiten Tensar La Progresión Dramática, Para Lograr Un Interés. |
Plot Point Y Estructura - La Estructura Dramática En Televisión Estrategias Comunes - Cómo Romper La Cronología Sin Perder La Historia Actividad: Visionado Fragmentos De Reportajes. |
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