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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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. Conocer El Concepto ¿Calidad De Vida¿ En El Contexto De Un Envejecimiento Activo. |
1.- Los Principios Para Dar Más Vida A Los Años: La Independencia, La Participación, Cuidados Y Autorrealización. (Según Asamblea General De Las Naciones Unidas) |
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2.- Conocer La Relación Entre Los Conceptos Ocio, Tiempo Libre Y Recreación Y Su Aporte En El Bienestar Personal. |
2.- Concepto Y Relación Entre Ocio, Trabajo, Tiempo Libre Y Recreación. |
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3.- Conocer Distintas Redes De Integración Social, Tanto Públicas Como Privadas Existentes Para Las Personas Mayores. |
.- Principales Redes De Integración Pública Y Privada Para Los Adultos Mayores. - Senama - Sernatur - Chile Deportes - Las Cajas De Compensación - Redes De Continuidad (Ejemplos De Agrupaciones De Extrabajadores) |
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4.- Conocer Alternativas Para El Aprendizaje De Oficios Y/O Emprendimientos Para El Tiempo Libre |
Alternativas Para El Aprendizaje De Oficios Y/O Emprendimientos. |
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5.- Profundizar En El Autoconocimiento |
Descubrir Y Tomar Conciencia De Las Necesidades, Autoestima Creencias Y Empatía N A C E, Para Construir Sobre Base Real Un Proyecto Futuro. Entrar En Las Emociones Y Sentimientos. Señalar Un Método Para Reconocerlas Y Un Modelo Para Comprenderlas. Ejercicio Individual ¿ Grupal. |
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6.Motivar Hacia Una Actitud Para Vivir La Vida Activa Y Mirar El Futuro Positivamente. |
Enseñar El Esquema De Proyecto. - Analizar Su Condición Real Actual - Completar El Esquema Cada Uno, Desde Su Propia Experiencia. - Diseñar Programa De Realización - Hacerse Responsable De Los Cambios. ¿ ¿ La Responsabilidad Frente A Un Manejo Del Autocuidado De La Salud, Del Ocio Y El Tiempo Libre, Y La Integración Social, Entre Otros. |
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