📘 Metodología Y Procesos Para La Elaboración De Programas De Asignatura

Información del Curso

Área / Especialidad	Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje
Infraestructura	Sala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas, De Alrededor De 40 M2, Completamente Equipada Laboratorio De Computación Para 30 Participantes Para Realizar Aplicaciones De Planificación Y Evaluaciones Dos Baños
Equipamiento	Pizarra Blanca. Pc. Data Show. Telón
Asistencia	75
Fecha de procesamiento	2025-10-28 02:28:18

N°	Objetivo	Contenido	Horas Teóricas	Horas Prácticas	Horas E-learning
1	1. Reconocer Los Componentes Del Programa De Asignatura.	Componentes Del Programa De Asignatura -Competencias De Especialidad Y Genéricas A Las Que Atributa La Asignatura. -Indicadores De Desarrollo. -Descripción De Asignaturas. -Aprendizajes Esperados Y Criterios De Evaluación. -Metodologías Y Actividades. -Sistema De Evaluación. Evaluación De Aprendizajes	2	6	0
2	2. Aplicar La Metodología Para La Elaboración De Un Programa De Asignatura.	Elaboración De Un Programa De Asignatura. -Redacción De Aprendizajes Esperados Y Criterios De Evaluación. -Selección De Las Metodologías Más Pertinentes. -Definición Del Sistema De Evaluación. -Coherencia Entre Los Componentes Del Programa De Asignatura. -Ejercicio Práctico En Presiga. Evaluación De Aprendizajes	2	6	0