| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías |
|---|---|
| Infraestructura | 16 Salas Con Capacidad Para 5 Personas, Equipada Con Sistema Integral De Videoconferencia Instalado.1 Sala De Emisión Y Control. Todas Con Iluminación Y Ventilación Adecuada, 2 Baños |
| Equipamiento | Data Show Pantalla Lcd [Lugar De Emisión Y Salas Remotas] Pizarra Acrílica Kit De Sistema De Audio Integral Parlantes, Micrófonos,Amplificador Cámara De Video Por Grupo Remoto Micrófonos Individuales |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 02:25:04 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. Analizar Y Proponer Mecanismos Destinados A Asegurar La Calidad Curricular | Incorporación De Los Fundamentos De La Calidad En El Diseño Curricular En Trabajo Social -Formulación De Perfiles De Ingreso En Trabajo Social - Diseño De Instrumentos Para Medición De Perfil De Ingreso Y De Mecanismos Remediares Y De Nivelación - Formulación Y Evaluación Del Mapa De Progreso En La Formación De Trabajo Social Como Mecanismo De Aseguramiento De La Calidad | 1 | 1 | 0 |
| 2 | 2. Analizar Y Aplicar Estrategias Operativas Que Vinculen Los Procesos De Intraula Con El Desempeño Práctico Del Trabajador Social | - Principales Características E Implicancias Del Concepto De Calidad En Formación En Trabajo Social - Práctica Pedagógica En Trabajo Social Y Sus Requerimientos En Torno A La Calidad De Su Implementación - Estrategias De Vinculación De Las Actividades Teóricas Y Prácticas En El Desempeño Del Trabajo Social | 1 | 2 | 0 |
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