| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Las Condiciones Óptimas De Los Roles En Un Equipo |
Descripción Del Rol. Reconocer Las Condiciones Actuales Y Óptimas. |
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Definir Los Comportamientos De Cooperación Y Competencia Que Aumenten La Efectividad De Los Miembros De Un Equipo |
Concepto Y Aplicación De Los Comportamientos Efectivos. Competencias Individuales Y De Equipo |
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5 |
0 |
| 3 |
Construir Un Ambiente Y Valores De Confianza, Respeto Y Apoyo En El Grupo |
-Creencias Positivas Y Limitantes. -Valores Y Principios |
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| 4 |
Distinguir Los Factores Que Obstaculian E Interfieren En La Comunicación Del Lider Y El Grupo. |
-Cultura Organizacional. -Responsabilidad. -Compromiso. -Comunicación Efectiva. |
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| 5 |
Definir Las Características De Una Cultura Enfocada A Los Resultados En Equipocon Eficiencia Y Productividad. Definir Las Barreras Actuales Del Equipo Frente A La Aceptación De Los Roles. |
-Definición De Equipo. -Creencia De Los Equipos Productivos. -Resultados De Los Equipos Con Calidad. -Percepciones. -Confrontaciones. Grupales. -Aceptación De Roles Diferentes. |
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| 6 |
Distinguir Y Enlazar Los Procesos Que Existen En La Negociación De Roles. |
Cuestionario De Evaluación O De Sugerencias De Futuras Negociaciones. |
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| 7 |
Identificar Los Factores Que Aportan A Los Equipos Con Resultados. |
Actitud Personal. Cambio Y Aceptación. Negociando Con Lo Nuevo. Círculo De Interés. Confrontación. |
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| 8 |
Identificar Las Negociaciones Más Exitosas De Un Equipo. |
Conocer Y Discriminar. Modelos Aptos Y No Aptos. Modelo Efectivo Para El Grupo Según Evaluación. Acuerdos. |
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| 9 |
Sensibilizar A Compromisos Concretos. |
Toma De Conciencia. Compromiso Personal Y De Equipo. Tareas Futuras. |
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| 10 |
Diseñar Un Plan De Negociación Aceptado Por El Equipo |
Modelamiento De Datos Y Roles Segun Equipo De Trabajo. |
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