| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Aplicar Conceptos De Biodiversidad. |
Concepto De Biodiversidad O Diversidad Biológica. ¿Porqué Conservar La Biodiversidad? Estado Y Evolución De La Biodiversidad En Chile Y El Mundo. |
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Identificar Y Analizar Amenazas Y Problemas Que Enfrenta La Biodiversidad Para Su Conservación. |
Amenazas Antrópicas. Amenazas Naturales. Actividades Industriales. |
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Aprender Y Desarrollar Técnicas De Manejo De Hábitat Y Área Silvestre Protegida. |
¿Qué Son Los Puntos Calientes O Hotspots De Biodiversidad?. Áreas Silvestres Protegidas: Categorías Y Estatus Actual En Chile. Instrumentos Legales Para Conservar La Biodiversidad. |
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Aplicar Conceptos Relacionados Con El Manejo Del Medio Ambiente. |
Principio De Prevención. Principio De Precaución. Principio De ¿Quien Contamina Paga?. |
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Desarrollar Acciones De Biodiversidad En Nuestro Ámbito Laboral. |
Ejemplos Prácticos De Cómo Manejar La Biodiversidad. Indicadores De Biodiversidad. |
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| 6 |
Ejecutar Técnicas De Cálculo De Huella Ecológica. |
¿Qué Es La Huella Ecológica? Huella De Carbono Huella De Agua Capacidad De Carga En Un Ecosistema. |
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Desarrollar Ejercicios De Preservación De Nuestra Biodiversidad. |
Ejercicio Práctico Discusión De Caso:¿Qué Podemos Hacer Por La Biodiversidad? -En Nuestro Hogar. -Al Viajar A Otros Países. -Al Visitar Áreas Protegidas. |
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Aplicar Conocimientos De Temas Adquiridos. |
Ejercicio Grupal "Lluvia De Ideas" Actividad Que Permite A Cada Participante Expresarse Libremente Y Exponer Sus Ideas O Soluciones Para Los Temas Medioambientales Analizados. Toda Idea Se Acoge Y Se Registra, Nada Se Puede Refutar, Las Únicas Condiciones Son El Conservar Cierto Orden En El Uso De La Palabra Y Mantenerse Alrededor Del Tema Central. Prueba De Conocimientos Escrita. |
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