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Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Se Habrán Informado En Forma General Sobre Las Características Y Las Habilidades Básicas Para Leer Y Escribir Que Postula El Método Jolly Phonics |
Unidad 1: Acerca De Jolly Phonics 1. Autoras: Profesoras Sue Lloyd Y Sara Wernham 2. Características: A. Los Niños, Aprenden A Leer Y Escribir Utilizando Los Sonidos De Las Letras B. Es Multisensorial , Utiliza El Sistema Synthetic Phonics 3. Según Jolly Phonics, Las Cinco Habilidades Básicas Para Leer Y Escribir En Lengua Inglesa Son: A. Conocer Los Sonidos De Las Letras B. Saber Escribir Las Letras C. Sintetizar Los Sonidos D. Descomponer Las Palabras En Sonidos E. Aprenderse La Ortografía De Las Palabras ¿Con Truco¿ |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Conocido Cómo Se Enseñan Y Agrupan Los Sonidos De Las Letras Según El Método Jolly Phonics. |
Unidad 2: Primer Paso: Enseñar Los Sonidos De Las Letras 1. Las Letras No Se Presentan Por Orden Alfabético 2. Se Enseñan Los 42 Sonidos Principales De La Lengua Inglesa, No El Abecedario 3. Dígrafo Fonemas Compuestos Por Dos Sonidos: Ejemplos 4. Los Sonidos Están Repartidos En Siete Grupos: A. S A T I P N B. C K E H R M D C. G O U L F B D. Ai J Oa Ie Ee Or E. Z W Ng V Oo Oo F. Y X Ch Sh Th Th G. Qu Ou Oi Ue Er Ar 5. Cada Sonido Va Acompañado Por Una Gesticulación Que Ayuda Al Niño A Recordar La Letra Que Representa: Ejemplos |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Conocido Cómo, Según El Método Jolly Phonics, Se Realiza La Enseñanza Inicial De La Escritura De Las Letras En Inglés. |
Unidad 3: Segundo Paso: Enseñar A Escribir Las Letras 4. Que El Niño Sostenga El Lápiz De Manera Correcta, Aprenda A Dar Forma A Las Letras Correctamente, Y A Hacer Letra Unida (Cursiva), 5. La Letra C Se Presenta Muy Al Principio: Su Formación Es La Base De Otras Letras Tales Como La D. 6. Tener En Cuenta Que: A. La O Se Forma Llevando El Lápiz En Dirección Contraria A Las Agujas Del Reloj, B. La D Se Empieza Por El Centro, No Por Arriba, C. Algunas Letras, Como La M Y La N, Comienzan Con Un Pequeño Trazo Descendente. |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Conocido Cómo, Según El Método Jolly Phonics, Se Enseña A Sintetizar La Recomposición De Palabras Completas A Partir De Cada Uno De Los Sonidos De La Lengua Inglesa |
Unidad 4: Tercer Paso: Enseñar A Sintetizar Para Recomponer Palabras Completas 1. Sintetizar: Proceso A Través Del Cual Se Recompone La Palabra Completa A Partir De Cada Uno De Sus Sonidos (Por Ejemplo El Paso De D-O-G A Dog). 2. Practicar Con Los Niños A Menudo, Durante Periodos Breves 3. Empezar Utilizando Palabras Sencillas Como B-U-S, T-O-P, C-A-T, Y H-E-N. 4. Tener En Cuenta Los Sonidos Que Se Representan Con Dos Letras (Dígrafos), Ejemplo: Articular El Dígrafo (Sh) Y No Las Letras Por Separado 5. Memorizar Las Palabras Con Truco, Con Una Ortografía Irregular Que No Se Pueden Leer Sintetizando, Por Ejemplo Said, Was Y One |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Conocido Cómo, Según El Método Jolly Phonics, Se Enseña A Descomponer Las Palabras En Sonidos. |
Unidad 5: Cuarto Paso: Descomponer Las Palabras En Sonidos 1. Comenzar Por Hacer Que El Niño Intente Oír Los Sonidos Iniciales De Las Palabras. 2. Juego I-Spy (Veo-Veo): Ideal Para Practicar. 3. Después Intentar Los Sonidos Finales: Los Sonidos Intermedios Son Más Difíciles De Oír. 4. Otros Juegos Que Son: 5. Añadir Un Sonido: ¿Qué Sale Si Le Añado P A Ink? La Respuesta Es Pink. 6. Otros Ejemplos: Son M-Ice, B-Us, Etc. 7. Quitar Un Sonido: ¿Qué Me Queda Si Le Quito P A Pink? La Respuesta Es Ink. 8. Otros Ejemplos: F-Lap, S-Lip, C-Rib, D-Rag, P-Ant, M-End,S-Top, B-End, S-T-Rip, Etc. |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Conocido Las Alternativas Didácticas Para Enseñar A Escribir Las Primeras Palabras Inglesas Irregulares, Que En El Método Jolly Phonics Se Llaman Palabras Con Truco |
Unidad 6: Quinto Paso: La Ortografía De Las Palabras Con Truco 1. Maneras De Ayudar A Los Niños Para Que Aprendan A Escribir Correctamente Las Palabras Irregulares, Que El Método Jolly Phonics Denomina Palabras Con Truco A. Mira, Tapa, Escribe Y Comprueba. B. Decir La Palabra Como Si Fuera En Español C. Usar Mnemotecnia. D. La Ortografía Mejora Con El Uso De Letra Unida (Cursiva). |
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