| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | Auditorio Habilitado Para 160 Personas, Con Un Estrado Para El Relator, Con Suficiente Iluminación Y Ventilación; Que Tenga Faciliaddaes Para Hacer Proyecciones. |
| Equipamiento | Computador Y Data Schow Equipo De Amplificación Telón Blanco |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 01:38:21 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De Caracterizar La Propuesta Curricular De Educación Parvularia, A Nivel De Sala Cuna | Características De La Propuesta De Primer Ciclo 1. Características 2. Períodos 3. Énfasis Curriculares 4. Propuesta Curricular A. Períodos De Desarrollo Para El Vinculo B. Períodos De Aprendizaje Complementario C. Períodos De Aprendizaje Central | 7 | 0 | 0 |
| 2 | Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De Identificar Los Procedimientos Para Planificar Y Evaluar Los Logros Curriculares A Nivel De Sala Cuna | Planificación Y Evaluación De Los Aprendizajes 1. Planificación: A. Períodos Con Propósito Permanente B. Períodos Con Intencionalidad Pedagógica Permanente C. Períodos Con Intencionalidad Pedagógica Variable. 2. Evaluación De Aprendizajes A. Evaluación Formativa B. Evaluación De Resultados. | 8 | 0 | 0 |
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