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📘 Educación Personalizada En El Aula.

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)
InfraestructuraSala De Reuniones Con Capacidad Para 31 Personas, Con Mesas Individuales O Sillas Tipo Universitario, Con Espacio Para Hacer Desplazamientos Y Posibilidades Para Proyectar Transparencias.
EquipamientoComputador Data Show Retroproyector Telón Pizarra Blanca
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-28 01:33:26

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1. Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Contextualizar La Educación Personalizada Para Justificar Su Necesidad Actual En El Proceso Enseñanza Aprendizaje. Unidad 1 : Antecedentes De La Enseñanza Personalizada 1. La Persona Humana 2. Principios De: Singularidad, Libertad, Apertura Y Trascendencia. 3. Situaciones E Instancias De Aprendizaje Propias De La Personalización Educativa, En Consonancia Con Los Paradigmas Actuales Del Curriculum. 3 3 0
2 2. Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Planificar Clases Personalizadas Aplicando Más Eficientemente El Currículum Personalizado. Unidad 2 : La Clase Personalizada 1. La Relación Profesor/A ¿ Alumno/A : A. La Acogida B. La Normalización C. El Clima Educativo Y Su Importancia Para El Aprendizaje. 2. Instancias De Aprendizaje : A. La Organización Personal Del Alumno, Para El Trabajo En El Aula B. El Control De Avance C. Los Planes De Trabajo Del Alumno/A D. Los Procedimientos Evaluativos 3. Elaboración De Unidades De Aprendizaje 5 9 0
3 3. Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Crear Y/O Identificar Diversos Materiales Para La Enseñanza Aplicables Durante El Desarrollo De Una Clase Personalizada. Unidad 3 : Recursos Metodológicos - Revisión, Preparación De Material Para La Enseñanza 1. Guías Y Fichas 2. Condiciones Para Hacer Una Buena Guía: Delimitar Claramente El Objetivo, Precisar El Método Y Claridad Sobre Cómo Se Va A Evaluar 3. La Guía Como Un Instrumento Didáctico: Guías Directivas, Guías De Recuperación Y Guías De Ejercitación 4. La Ficha: Tipos De Fichas 5. Organizadores Gráficos: Tipos 6. Material Concreto Y De Síntesis: En Matemática: 1. Vista De Conjunto 2. Tableros De Numeración 3. Tablas De Séguin 4. Material Khunel 5. Material Multibases 6. Material Simbólico De Las 4 Operaciones 7. Material De Fracciones En Lenguaje: 8. Los Autodictados 9. Las Letras De Lija 10. Las Pizarras Individuales 11. Los Cuadros De Clasificación (Ortografía, Fonemas) En Comprensión Del Medio, Natural, Social Y Cultural. 12. Las Líneas De Tiempo 13. Atlas Históricos Creación De Algunos Procedimientos Evaluativos Pertinentes 14 21 0

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