| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Explicar Porqué Es Importante Planificar El Proceso De Evaluación De Aprendizajes Y Definir Previamente Intencionalidad Y Actores |
Unidad Nº1: Planificación Del Proceso De Evaluación De Aprendizajes 1. Importancia Y Características Del Proceso De Planificación De La Evaluación. 2. El Proceso Evaluativo Y Su Intencionalidad: Diagnóstica, Formativa Y Sumativa. 3. El Proceso Evaluativo Según Los Actores: Coevaluación, Hétero Evaluación Y Autoevaluación |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Diseñar Pruebas De Respuesta Cerrada, De Respuesta Abierta, De Respuesta Mixta Y Reconocer Los Errores Más Comunes Que Se Cometen En La Formulación De Preguntas Y Alternativas De Respuesta. |
Unidad Nº2: Instrumentos Para Evaluar Aprendizajes Utilizando Pruebas Escritas . 1. Características De Las Pruebas Escritas De Respuestas Cerradas U Objetivas, De Respuesta Abierta O De Ensayo, Y Mixtas. 2. Tipos De Los Ítemes Con Que Se Estructuran Dichas Pruebas: Selección Múltiple, Términos Pareados, Completación De Afirmaciones, Verdadero-Falso, Preguntas Abiertas Y Mapas Conceptuales. 3. Errores Más Comunes En La Formulación De Preguntas Y Alternativas De Respuesta. |
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Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Diseñar Listas De Cotejo, Pautas De Comprobación, Escalas De Apreciación, Tablas De Especificaciones; Y, Asignar Calificaciones Usando Procedimientos E Instrumentos Objetivos |
Unidad Nº 3: Instrumentos Para Evaluar Aprendizajes Psicomotores Y Afectivos Mediante La Observación Y El Informe 4. Características De Los Instrumentos Más Apropiados Para Evaluar Aprendizajes Psicomotores Y Afectivos Mediante La Observación Y El Informe: Registro Anecdótico, Portafolios, Lista De Cotejo, Pauta De Comprobación, Escala De Apreciación. 5. Pasos Para El Diseño De Una Tabla De Especificaciones, Criterios Para La Ponderación De Los Objetivos Y Contenidos Que Se Miden. 6. Procedimientos Para Asignar Calificaciones. |
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