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📘 Características Del Proceso De Orientación Educacional En El Contexto

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Orientación
InfraestructuraSalón Con Capacidad Para 75 Personas, Con Testera Para 2 Expositores Cuya Iluminación Permita Proyectar Imágenes.
Equipamiento.Computador .Data Show .Telón .Equipo Amplificador De Sonido .Micrófono Inalámbrico Micrófono De Sobremesa
Asistencia90
Fecha de procesamiento2025-10-28 01:31:32

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De: Reconocer Y Valorar La Importancia Y Singularidad Del Legado Educacional De San Juan Bautista De La Salle Para La Misión Educacional De Los Colegios De La Salle. Unidad 1: Legado De San Juan Bautista De La Salle Relator: Juan Báez Leiva, Hno. 1. Educación Humana Y Cristiana Al Servicio De Los Pobres: Significado E Implicancias De Este Principio, Definido Por Juan Bautista De La Salle. 2. Impacto Y Vigencia De Sus Aportes A La Educación De Niños Y Jóvenes. 3. Importancia Y Vigencia Del Legado De San Juan Bautista De La Salle Para El Servicio Educacional Que Se Han Comprometido A Entregar Los Colegios De La Salle. 5 0 0
2 Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De: Identificar Los Principios E Indicadores De Logro De Los Núcleos Que Orientan Y Definen La Labor Educacional De Los Colegios De La Salle Frente A La Orientación Educacional Y Formación Personal Y Valórica De Sus Estudiantes. Unidad 2: La Labor Educacional De Los Colegios Lasallistas Relator: Santiago Amurrio Silva 1. Principios E Indicadores De Logro De Los Núcleos De La Labor Educacional De Los Profesores Lasallistas: A. La Persona Que Deseamos Formar B. El Educador Como Colaborador En La Educación De Personas C. La Comunidad Que Aprende D. La Educación Ministerio Y Salvación 2. Desafíos De Los Colegios De La Salle Frente A La Orientación Educacional Y Formación Personal Y Valórica De Sus Estudiantes. A. Características Básicas Del Plan De Incremento Del Compromiso De La Comunidad Colegial Con La Formación Personal De Sus Estudiantes B. Bases Para La Definición Del Plan General Para El Trabajo De Orientación Educacional Y Formación Personal Y Valórica De Sus Estudiantes. 7 0 0

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