| 2 |
Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes, En El Contexto De La Mediación De Los Aprendizajes En El Aula, Estarán En Condiciones De Reconocer Los Factores Relacionados Con La Maduración Escolar Que Inciden En El Aprendizaje, Las Tareas Fundamentales Del Profesor-Mediador Y Algunas Alternativas Para La Presentación Y Elaboración De Los Contenidos De Enseñanza |
Unidad Ii: Mediación, Aprendizaje -Enseñanza. 1. Factores Relacionados Con La Maduración Escolar Que Inciden En El Aprendizaje Mediado. 2. La Mediación Del Aprendizaje Y El Trabajo Personal Del Alumno. 3. Tareas Fundamentales Del Profesor-Mediador: A. Motivar E Implicar Al Educando En Las Metas Que Es Capaz De Conseguir Con La Ayuda Del Mediador. B. Seleccionar Los Nuevos Contenidos En Relación Con Los Conocimientos Previos Del Alumno, Con Sus Capacidades Y Sus Potencialidades. C. Considerar Que La Dosis De Dificultad Y Novedad De Los Nuevos Datos Pueden Marcar El Éxito O El Fracaso Del Alumno 4. Modalidades En La Presentación Y Elaboración De Los Contenidos: Verbal, Escrita, Pictórica, Simbólica, Diagramas, Esquemas, Cuadros, Tablas, Gráficas. |
11 |
0 |
0 |