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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Clasificar Y Evaluar Software Educativos Disponibles Y Relacionarlos Con Un Sector De Aprendizaje, Para Diseñar Actividades De Enseñanza Con Éste. |
Unidad 1: La Sociedad Del Conocimiento Y Los Nuevos Desafíos Para La Educación 1. El Potencial Uso De Las Tic En Relación Al Estado Actual De La Educación En Chile. 2. Clasificación De Los Software Disponibles Relacionándolos Con Un Sector De Aprendizaje. 3. Cómo Evaluar Un Software Educativo |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Seleccionar Y Utilizar Aplicaciones, Herramientas Y Recursos Provenientes De La Tecnología Informática Para Planificar Actividades De Aprendizaje Con Recursos Digitales. |
Unidad 2: Sobre El Diseño De Material Didáctico 1. Criterios De Diseño Didáctico Y Formal De Los Materiales Didácticos 2. Conceptos Asociados (Material Didáctico, Guía De Aprendizaje, Pruebas, Diseño Didáctico Y Diseño Formal ) 3. Criterios De Selección De Recursos Digitales Para Integrar A La Programación De Clases |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Explorar Y Combinar Los Recursos Que Provee El Procesador De Texto Como Herramienta De Producción De Material Pedagógico, Plano O Interactivo, Atractivo Para Sus Alumnos. |
Unidad 3: Aplicaciones Educativas De Microsoft Word: 1. Letra Capital, Tablas, Marcador, Hipervínculos, Inserción De Objetos 2. Combinaciones De Los Recursos Que Provee El Procesador De Texto Como Herramienta De Producción De Material Pedagógico, Plano O Interactivo |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Combinar Los Recursos Que Ofrece Power Point Para Crear Presentaciones Interactivas. |
Unidad 4 :Aplicaciones Educativas De Microsoft Power Point: 1. Hipervínculos, Aplicaciones, Menú De Navegación, Inserción De Objetos, Cuadros De Control |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Las Aplicaciones De Microsoft Excel Para La Generación Números Aleatorios, Efectos Y Procedimientos Para Borrar Valores Ingresados . |
Unidad 5: Aplicaciones Educativas De Microsoft Excel: 1. Uso Pedagógico De La Herramienta De Microsoft Excel. 2. Formato Condicional, Macros, Fórmulas Anidadas 3. Números Aleatorios Efectos Visuales En Celdas Cuando La Acción Sea Comprobar Un Resultado 4. Procedimiento Para Borrar Los Valores Ingresados Para Limpiar La Página Y/O Ejercicio. |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Las Características De Las Actividades Predefinidas En El Software. Jclic Útiles Para Construir Material Didáctico Interactivo |
Unidad 6: Aplicaciones Educativas De Java Clic: 1. Usos Del Software Jclic. 2. Jclic En Proyectos De Actividades 3. Diseñar Actividades Predefinidas En El Software 4. Características Del Material Didáctico Interactivo En Jclic |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Usar El Software Notebook Para Diseñar Actividades En La Pizarra Digital Interactiva |
Unidad 7: Aplicaciones Educativas De La Pizarra Digital Interactiva: 1. El Software Notebook: Aplicación Whiteboarding , 2. Características: Espacio En El Que Se Puede Escribir Notas En Tinta Digital, Crear, Interactuar Y Guardar El Contenido Digital Desde Una Gran Variedad De Fuentes,. 3. Ejemplos De Uso Del Software Notebook Para Aplicaciones De La Pizarra Digital Interactiva |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Clasificar Y Evaluar Sitios Web De Interés Educativo, Relacionándolos Con Un Sector De Aprendizaje Y Diseñar Actividades De Enseñanza Para Dicho Sector. |
Unidad 8: Potencialidad Educativa De Internet. 1. Clasificación Y Criterios Para Evaluación De Sitios Web De Interés Educativo. 2. Criterios Para El Diseño De Actividades De Enseñanza, Relacionadas Con Un Sector De Aprendizaje, Utilizando Sitios Web De Interés Educativo. |
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