| Área / Especialidad | Idiomas Y Comunicación-Métodos Y Técnicas De Comunicación (Pnl, Taquigrafía, Lectura Veloz, Oratoria, Redacción Y Ortograf |
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| Infraestructura | El Salón Cuenta Con Acondicionamiento Físico Que Permite Satisfacer La Comodidad De 25 Personas En Un Espacio De 40 A 45 Mts2, Cuenta Con Sistema De Ventilación E Iluminación Propio, Para Un Adecuado Desarrollo De La Actividad, Cada Participante Tendrá Un Notebook En El Cual Practique Lo Expuesto. |
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| Equipamiento | Pizarra Blanca, Data Show, Telon, Asientos Individuales, Mesas, Computadores Con Procesador Intel Pentium Core 2 Duo, 2gb, Discos Duros Sata 160 Gb, Unidad De Dvd-Rom, Monitor Lcd De 16´. |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 01:22:29 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Aplicar Los Conceptos Básicos De La Redacción |
-Introducción A Los Conceptos Gramaticales Básicos - Reglas Básicas De Redacción: Forma, Fondo Y Funcionalidad -Reglas Básicas De Puntuación, Ortografía Acentual, Puntual Y Literal |
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| 2 |
Desarrollar Los Principios Básicos De La Ortografía |
-Uso De Letras Conflictivas -Introducción Al Origen De Cada Palabra: La Regla Básica -Analizar Las Otras Reglas Útiles -Parónimos, Homófonos Y Homógrafos -Reglas Básicas De Acentuación -Conocer Los Errores Frecuentes De Ortografía |
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0 |
| 3 |
Utilizar Las Reglas Gramaticales Y De Puntuación |
-Introducción A La Morfología: La Parte Invariable De Una Oración -Aplicar La Sintaxis En La Redacción -La Frase Nominal: Sujeto -La Frase Verbal: Predicado -Desarrollar Las Oraciones Simples, Compuestas Y Subordinadas - Conocer La Concordancia De Género, Número Y Tiempos Verbales -Efectuar La Lectura Del Texto Y La Puntuación, Reglas Básicas. -Aplicar La Separación De Ideas Y Uso De Pausas: Signos Al Servicio De Las Ideas. -Utilizar Los Signos De Puntuación |
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2 |
0 |
| 4 |
Efectuar La Redacción De Documentos Del Sector Público |
-Definir El Objetivo Del Documento -Recopilar Y Ordenar Las Ideas Para Redactar Un Documento -Aplicar Los Elementos Estructurales De Un Documento -Realizar El Desarrollo De La Documentación -Efectuar La Conclusión: Síntesis De La Información -Desarrollar El Cierre Del Documento -Conocer La Estructura De Los Documentos Más Utilizados En El Sector Público |
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2 |
0 |
| 5 |
Evitar Los Errores Más Frecuente En La Redacción |
-Eliminar Los Errores De La Redacción: Cacofonías, Redundancias, Ambigüedades, Solecismos, Impropiedades, Vulgarismos |
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Describir La Postura Correcta Frente Al Computador Del Dactilógrafo |
-Aplicar La Postura Correcta Frente Teclado -Utilizar El Adecuado Posicionamiento De La Vista En La Pantalla -Usar La Inclinación Correcta De Las Manos Sobre El Teclado |
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Desarrollar El Uso De Las Líneas Guías |
-Efectuar La Combinación Elemental De Las Letras Con La Línea Guía -Realizar La Escritura De Las Oraciones Con Línea Guía -Desarrollar La Combinación Elemental De Las Letras Con La Línea Superior -Combinar Los Elementos De Letras Con La Línea Inferior -Utilizar Las Letras Mayúsculas -Transcribir Textos Cortos |
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| 8 |
Utilizar El Teclado |
-Efectuar La Digitación Sin Mirar El Teclado -Ejecutar La Digitación Con Cifras Numéricas -Desarrollar Las Habilidades Con La Digitación De Textos Simples |
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