⟵ Volver al listado

📘 Comunicación Y Comprensión Oral Y Escrita Para Principiantes Avanzados

Información del Curso

Área / EspecialidadIdiomas Y Comunicación-Inglés
InfraestructuraSala Con Capacida Y Equipamiento Para 10 Participantes Para Desarrollar Las Clases Teoricas Y Practicas.- Equipadas Con Pizarra Acrílica, 30 Sillas Universitarias,2 Baños, Excelente Iluminación Y Ventilación. Todo Lo Anterior En Arriendo.
EquipamientoData Show Con Su Telón De Proyecciones. Notebook. Pizarra Acrílica. Sillas Tipo Universitarias. Mesas De Apoyo Para El Relator Y Otra Para Los Equipos Audiovisuales. Equipo De Sonido.
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-28 01:01:43

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1.- Manejar Y Utilizar El Uso Del Tiempo Verbal Pasado Simple. Comprender, Elaborar Y Expresar De Manera Verbal Y Escrita Conceptos Y Oraciones, Información Personal Y Laboral. Manejar Adjetivos De Manera Comparativa Y Superlativa. Unidad I 1.1.- Perfeccionar Uso Del Tiempo Verbal Pasado Simple, Utilizando Expresiones De Tiempo ¿Hace, El Pasado¿ (Ago, Last). 1.2.- Vocabulario Relacionado Con Acciones Y Sentimientos Del Pasado. 1.3.- Preguntas Que Formulan El ¿Cuán A Menudo¿ Y ¿Hace Cuánto¿ 1.4.- Tener Un Dominio Avanzado De Adjetivos Para Utilizarlos En Comparaciones Y Además Como Superlativos. 1.5.- Hablar De Cantidades Utilizando Los Pronombres Indefinidos. 1.6.- Verbos Regulares E Irregulares Más Específicos. 1.7.- Introducción De Uso De Verbos Compuestos (Phrasal Verbs). 1.8.- Ejercicios 4 12 0
2 2.- Elaborar Y Expresar De Manera Oral Y Escrita Oraciones En El Tiempo Verbal Presente Perfecto Y Presente Perfecto Continuo, Utilizando Verbos En Pasado Participio Regulares E Irregulares. Utilizar Conectores Que Expresen La Continuidad De Un Hecho O Situación En Un Período De Tiempo. Unidad Ii 2.1.- Erbos Regulares E Irregulares En Pasado Participio. 2.2.- Preguntas Y Sus Respectivas Respuestas Utilizando ¿Hace Cuánto¿ 2.3.- Presente Perfecto Y Presente Perfecto Continuo En Preguntas, Oraciones Afirmativas Y Negaciones. 2.4.- Adverbios Nunca, Alguna Vez (Never, Ever) 2.5.- Conectores Desde, Por (Since, For) 2.6.- Vocabulario Relacionado Con Alimentación, Solicitud De Información Formal E Informal. 2.7.- Pronombres Reflexivos 2.8.- Introducción Al Tiempo Verbal Pasado Perfecto 2.9.- Ejercicios 4 16 0
3 3.- Elaborar Y Expresar De Manera Oral Y Escrita Oraciones Más Completas En Todos Los Tiempos Verbales, Identificar Pronombres Y Adjetivos Posesivos, Pronombres De Objeto, Además Mejorar Su Capacidad Auditiva Asociado Al Nivel Desarrollado Y Utilizar De Manera Más Fluida Y En Conjunto Los Contenidos Aprendidos. Unidad Iii 3.1.- Adverbios De Tiempo Justo, Ya, Aún, Todavía (Just, Yet, Already) 3.2.- Formas Imperativas 3.3.- Verbos Más Específicos Para Diversas Áreas. 3.4.- Pronombres Y Adjetivos Posesivos 3.5.- Preguntas Y Respuestas Con De Quién 3.6.- Caso Genitivo, Apóstrofe S. 3.7.- Vocabulario Relacionado Con Los Sentimientos En Pasado 3.8.- Adverbios Y Expresiones De Frecuencia En Tiempos Simples. 3.9.- Diferencias Entre Los Dos Verbos ¿Hacer¿ Del Idioma (Do-Make). 3.10.- Ejercicios 4 20 0

Ver como JSON ➜ ?id=34569&format=json