| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Al Finalizar El Módulo Los Asistentes Conocerán El Concepto De Calidad Educativa, En Relación Con La Experiencia De Escuelas Efectivas Y Las Líneas Centrales De La Ley General De Educación (Lge). |
Concepto De Calidad Educativa. ¿ Concepto De Calidad ¿ Liderazgo Y Calidad ¿ Escuelas Efectivas ¿ Lge Y Calidad Educativa ¿ Evaluación De La Calidad ¿ ¿Cómo Mejorar La Calidad De La Educación? ¿ Organización Y Calidad |
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2. Al Finalizar El Módulo Los Asistentes Conocerán Herramientas Y Conceptos Claves Para El Diagnóstico De Los Requerimientos De Calidad Asociados A La Comunidad Educativa. |
Sistemas De Gestión De Calidad. ¿ Marco De Contextualización En Relación A Los Sistemas De Gestión De Calidad. ¿ Diagnóstico De Brechas Entre Gestión Directiva Y Gestión De Aula. ¿ Técnicas De Diagnóstico De Requisitos De La Comunidad Educativa. ¿ Los Procesos De Certificación. |
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3. Al Finalizar El Módulo El Alumno(A) Conocerá Las Herramientas Teórico Prácticas Necesarias Para Abordar Un Sistema De Gestión De Calidad Integrado, Asociado A La Gestión Educativa. |
El Modelo Sigce. ¿ Sistema Documental Según Iso9001 ¿ Sistema Integrado De Gestión De Calidad Educativa (Sigce) |
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