| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprenderán Qué Es Un Problema Matemático. |
¿Qué Es Un Problema?: Conceptualización. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Tendrán Las Herramientas Para Confeccionar Un Buen Problema. |
Elementos Claves En La Confección De Un Problema: Elementos De Planteamiento. Taller De Aplicación. |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocerán Y Aplicarán Método Para Resolver Problemas Matemáticos. |
Metodología De Resolución De Problemas Matemáticos: Pasos. Teorías. Metodologías. Taller De Aplicación. |
1 |
2 |
0 |
| 4 |
Adquirirán Las Herramientas Para Trabajar El Problema En El Aula. |
¿Cómo Enseñar A Resolver Problemas?: El Problema En El Aula. La Comprensión De Lo Que Se Lee. |
1 |
0 |
0 |