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Aplicar Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas En El Proceso De Producción Textual A Través De Una Secuencia Didáctica De Aula Que Contemple Las Diversas Fases De Su Desarrollo. |
Estructura Básica De Un Texto, Su Coherencia Global Y Coherencia Local Y La Importancia Del Saber Gramatical Y Lexical. Estructura De Los Textos Narrativo, Expositivio Y Argumentativo. Estategias Cognitivas Y Metacognitivas En El Proceso De Construcción De Un Texto. Etapas Del Proceso De Producción De Un Texto: Acceso Al Conocimiento, Planificación, Producción Textual Y Revisión. La Secuencia Didáctica De Aula En El Proceso De Producción De Un Texto.- Contextualización De La Escritura En El Desarrollo De Un Proyecto De Aula.- Evaluación Formativa Del Proceso. |
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Conocer Las Estrategias Para La Comprensión Antes De La Lectura, Durante La Lectura Y Después De La Lectura. |
El Lector Para El Siglo Xxi: -Proceso Lector. -El Lector Que Queremos Formar. Estrategias Para La Comprensión Lectora: -Estrategias Antes De La Lectura: Activación De Conocimientos Previos Y Sus Diversas Estrategias. Estrategias Durante La Lectura. Estrategias Después De La Lectura. Libros, Álbum. |
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