| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Generar En La Gestión Del Colegio, A Nivel Del Desempeño De Los Equipos De Dirección, Actitudes De Relación Positiva Tendientes A Resultados Que Faciliten Positivamente La Convivencia Y El Logro Educacional De La Institución. |
1. Actitud Positiva = Resultados Positivos 2. Protagonismo V/S Victimización 3. Valoración Personal Y Colectiva 4. Identidad Del Equipo |
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- Promover En Los Equipos De Gestión Del Colegio Una Identidad Sólida Y Permanente Con El Sentido Y Los Fines De La Institución, Favoreciendo De Este Modo El Logro De Sus Objetivos Y El Desarrollo De Una Gestión Eficiente. Entregar Herramientas Que Acojan Y/O Promuevan Cambios Significativos En La Institución Con La Consiguiente Capacidad De Adaptación A Ellos. - Consolidar Criterios Que Promuevan El Trabajo De Equipo Entre Los Directivos Y En Conjunto Con Los Docentes, Tendientes A Facilitar Una Gestión De Calidad Permanente Y Creciente. |
1. Inteligencia Emocional 2. Adaptación Al Cambio 3. Motivación Extrínseca E Intrínseca 4. Compromiso Y Trabajo En Equipo 5. Confianza Y Colaboración 6. Cohesión Grupal |
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- Establecer Herramientas Aplicables Y Eficaces Que Faciliten La Comunicación Organizacional Y Personal, A Nivel Verbal Y No Verbal, Posibilitando Una Saber Escuchar Activo Para Resolver El Flujo De La Información Y El Tratamiento De Conflictos, De Modo Productivo En La Gestión Educativa Del Establecimiento. |
1. Comunicación Efectiva 2. Estilos De Comunicación 3. Escucha Activa 4. Asertividad: La Clave Para Resolver Los Conflictos 5. Conflictos (Función Y Modos De Enfrentarlos) |
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