| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿Comprender Los Conceptos Físicos Asociados A La Refrigeración Y Su Aplicación A Sistemas De Cámaras De Refrigeración. |
Unidad Nº 1: Conceptos Físicos Asociados A La Refrigeración ¿Concepto De Energía ¿Formas En Las Que Se Manifiesta La Energía ¿Calor Y Trabajo ¿Concepto De Potencia ¿Propiedades Termodinámicas Básicas Del Agua Calor Especifico Y Latente ¿Psicometría (Relaciones Aire Agua) ¿Unidades Usadas En Refrigeración ¿Consideraciones Para Uso Eficiente De La Energía En Plantas De Proceso |
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6 |
0 |
| 2 |
¿Comprender El Fenómeno De La Licufacción Y Reconocer El Uso Adecuado De Refrigerantes. |
Unidad Ii: Refrigeración Y Licuefacción ¿El Ciclo De Refrigeración ¿Ciclo De Compresión De Vapor ¿Comparación De Ciclos De Refrigeración ¿Selección Del Refrigerante ¿Refrigeración Por Absorción ¿Bomba De Calor ¿Procesos De Licuefacción |
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10 |
0 |
| 3 |
¿ Conocer Los Sistemas De Control Y Aplicar Técnicas De Arranque Y Detención De Motores. |
Unidad Iii: Control De Maquinas Electricas ¿Introducción A Los Sistemas De Control. ¿Arranque De Motores ¿Control De Velocidad ¿Detención De Motores ¿Tipos De Accionamientos ¿Accionamientos Regulados En Corriente Continua ¿Accionamientos Regulados En Corriente Alterna ¿Modos De Operación ¿Frenados De Motores En C. C. ¿Tipos De Regulación. |
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10 |
0 |