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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Comprender El Proceso De Aprendizaje En Los Alumnos Y Sus Dimensiones A La Luz De Los Nuevos Paradigmas Educativos. |
Módulo I Paradigma Constructivista 1. Globalización 2. Alumnos Del Siglo Xxi 3. Formas De Aprendizaje 4. Dimensiones A Desarrollar 5. La Construcción Del Conocimiento 6. Aprendizaje Significativo 7. Constructivismo Cognitivo: Piaget 8. Constructivismo Social:, Vigotzky 9. Aprendizaje Mediado: Feurstein |
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2.- Desarrollar En Sus Clases Trabajos Grupales Cambiando Su Rol De Entregador De Información A Facilitador Del Aprendizaje. |
Módulo Ii Aprendizaje Socializado 1. Trabajo Grupal 2. Objetivos Y Ventajas 3. Rol Del Profesor Facilitador 4. Aprendizaje Cooperativo |
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3.- Aplicar En Su Asignatura Diferentes Técnicas Interactivas Que Posibilitan La Construcción Del Conocimiento En Los Alumnos. |
Módulo Iii Tecnicas Interactivas 1. Criterios De Selección De Las Técnicas 2. Phillips 66 3. Estudio De Casos 4. Técnica Demostrativa 5. Aprendizaje Basado En Problemas (Apb) 6. Juego De Roles 7. Desarrollo De Mapas Conceptuales 8. Técnica De Proyectos 9. Visitas A Empresas O Terreno |
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