| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Modulo I Relator: Jose Riveros Que Los Alumnos Se Informen E Identifiquen Las Bases Biológicas Y Neurológicas Del Funcionamiento Del Cerebro, Comportamiento Humano Y De Su Interacción Con El Entorno |
¿ Desarrollo Y Maduración Del Cerebro A Lo Largo De La Vida. ¿ Inteligencia Colectiva Y Conductas Cooperativas. ¿ Como El Cerebro Se Va Desarrollando, Motricidad, Lenguaje Y Acción. ¿ Biología Del Aprendizaje. ¿ Barreras Y Enemigos De Rendimiento ¿ Principios De Las Neurociencias Principios Anatomofisiologicos Del Cerebro Humano. ¿ Evolución Del Sistema Nervioso Plasticidad Cerebral. |
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Modulo Ii Relator: Marcos Marco Que Los Alumnos Identifiquen Los Beneficios Y Metodología Del Coaching Aplicado Al Ámbito Educativo. |
¿ ¿Que Es Coaching? ¿ Cuál Es Su Metodología Y Como Contribuye A Procesos Educativos Formativos. ¿ Enseñar A Aprender A Aprender. Como Es Una Sesión De Coaching? ¿ Escucha Activa Y Empática.. El Arte De Preguntar, Retroalimentación Y Seguimiento. ¿ Estilos De Liderazgo Educacional. ¿ La Metodología Del Coaching Con Enfoque Neurocientífico. ¿ Actos Del Lenguaje Y Su Relación Con La Educación Formativa Y El Aprendizaje. |
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Modulo Iii Relator: Maria Jose Ramirez Que Los Alumnos Identifiquen Los Aportes De La Psicología Deportiva Para El Aprendizaje. |
¿ ¿Qué Es Salud En El Ámbito De La Educación Y El Deporte? ¿ Factores Protectores ¿ Estilos De Vida Saludable ¿ Etapas Del Proceso De Cambio. ¿ Hábitos Y Estilos De Vida. Psicología Positiva. ¿ Procesos De Cambio. |
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Modulo Iv Relator:Luis Gonzalez Que Los Alumnos Se Informen E Identifiquen La Psicología Deportiva |
¿ ¿Cuál Es La Mentalidad De Un Campeón?: Mentalidad Fija Y De Crecimiento ¿ Alcanzando Los Sueños: Objetivos Y Planes De Acción ¿ Confianza. |
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