| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Entregar Los Conocimientos Adecuados A Los Alumnos, De Manera De Que Estén Al Mismo Nivel De Aprendizaje, Para Poder Avanzar Y Reforzar A Los Que Lo Necesiten. |
Nivelación Del Curso. - Datos De Iniciación A Excel - Información Técnica |
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Que El Participante Sea Capaz De Reconocer Y Aplicar Funciones De Tipo Avanzado Para Resolver Problemas De Lógica Y De Búsqueda De Datos. |
Funciones. - Función Contar Si - Función Sumar Si - Función Pago - Función Importar Datos - Otras Funciones |
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Que El Alumno Sea Capaz De Emplear Las Herramientas De Excel Adecuadamente Para Realizar Gráficos De Distintos Tipos Y Presentación, El Cual Le Ayude A Buscar La Mejor Forma De Entregar La Información En Su Trabajo. |
Gráficos Avanzados - Modificación De Un Gráfico - Gráfico En Tres Dimensiones - Ejercicios - Imágenes Y Dibujos En Excel |
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Que El Alumno Sea Capaz De Representar Varias Formas De Organigramas O Sistema De Información Como Diagramas De Información O Sistema. |
Diagramas Y Organigramas - Organigramas - Diagramas De Información |
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Que El Alumno Pueda Colocar Información En Bases De Datos Que Serán Útiles Para La Recopilación De Información, Ya Sea Para Bases De Datos Del Personal, Etc. |
Bases De Datos - Edición De Registros - Filtros De Registros - Autofiltros - Funciones De Bases De Datos |
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Que El Participante Aprenda A Trabajar En Una Hoja De Cálculo Y Ejecutar Macros Para Trabajar Con Un Mejor Dinamismo En Las Planillas De Datos Y Poder Entregar Información Más Ordenada Y Simple En Su Trabajo. |
Macros - Grabar Una Macro - Ejecutar Una Macro - Asignar Macro A Un Botón - Crear Libro De Macro Personales |
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Que El Alumno Sea Capaz De Aplicar Las Herramientas De Análisis De Información Acotada. |
Tablas Dinámicas - Tablas Dinámicas Básicas - Tablas Dinámicas Avanzadas - Ejercicios De Estas Herramientas |
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