| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1.- Comprender Y Aplicar Los Nuevos Programas Pedagógicos. |
¿ Programa De Estudio: Relación Con El Medio Cultural. ¿ Primer Y Segundo Nivel De Transición: Núcleo De Aprendizaje: Grupos Humanos, Sus Formas De Vida Y Acontecimientos Relevantes. Eje De Aprendizaje: Conocimiento Del Entorno Social |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
2.- Aplicar Vincular Los Nuevos Programas Pedagógicos Con Las Bases Curriculares Y Los Mapas De Progreso Para El Nivel |
¿ Bases Curriculares ¿ Mapas De Progreso |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
3.- Planificar Y Comprender La Enseñanza Según Los Nuevos Programas. |
¿ Planificación De Las Experiencias De Aprendizaje En Relación Con El Medio Cultural. ¿Modelo De Planificación Clase A Clase |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
4.- Desarrollar E Identificar Experiencias De Aprendizaje Actualizadas Y Pertinentes. |
¿ Experiencias De Aprendizaje Actualizadas Y Pertinentes Para Niños Y Niñas Entre 4 Y 5 Años. |
2 |
1 |
0 |
| 5 |
5.-Evaluar Y Aplicar Según Aprendizajes Esperados |
¿ Evaluación En Relación Con Los Aprendizajes Esperados. |
2 |
1 |
0 |