| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Generar Un Conocimiento Comprensivo De La Evaluacion Haciendo Una Lectura Critica. |
Evaluando La Práctica Educativa. ¿ Concepciones Y Perspectivas De La Evaluación Finalidades Y Propósitos. ¿ La Función Formativa De La Evaluación. ¿ La Calidad Educativa. |
3 |
5 |
0 |
| 2 |
Analizar Y Facilitar La Reestructuracion De Conceptos E Ideas Previas De Los Participantes Relacionandolos Con Enfoques De La Práctica Educativa. |
¿ La Evaluacion De Los Alumnos. ¿ Autoevaluacion Y Coevaluacion. ¿ Diversidad Y Evaluación. ¿ Innovaciones Y Modelos Alternativos. ¿ La Evaluación De Profesores Modelos Y Referentes. ¿ Instrumentos De Evaluación Interna Y Externa. |
3 |
5 |
0 |
| 3 |
Analizar E Incentivar La Construccion De Criterios De Evaluacion Innovadores. |
¿ Nuevas Perspectivas Y Tendencias En La Evaluacion Educativa. ¿ Aportes Desde La Perspectiva De Evaluación Cualitativa. |
3 |
5 |
0 |