| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Actualizar Planes De Clases De Acuerdo A Modificaciones Curriculares. |
Nombre De Las Unidades Aprendizajes Esperados De Cada Unidad. Tiempo Estimado (De Cada Plan De Clases) Contenidos Mínimos. |
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4 |
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| 2 |
Actualizar Cronogramas De Acuerdo A Modificaciones Curriculares. |
Desarrollo De Cronograma De Las Unidades. Fijación De Número De Unidades Distribuidas Por Semestre. Desarrollo De Formato Digital De Planes De Clases Definitivos Correspondientes A Las Unidades Programadas Para Cada Semestre. |
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4 |
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| 3 |
Actualización De Aportes Realizados Por Los Diferentes Sectores De Acuerdo A Modificaciones Curriculares Para Reforzar El Logro De Los Aprendizajes Esperados De Lenguaje Matemática Y Temática Medioambiental. |
El ¿Como¿ Se Encauzarán Las Acciones Para Concretar Los Aportes Será Señalado Por Cada Grupo En Un Formato Entregado, Señalando El Momento, Oportunidad Y La Metodología Con La Cual Aportarán Al Logro De Los Aprendizajes Esperados De Los Sectores Lenguaje Y Comunicación, Matemática Y Temática Medioambiental. |
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4 |
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| 4 |
Actualización De Los Contenidos De La Carpeta Digital De Acuerdo A Las Modificaciones Curriculares Realizadas. |
Todos Los Sectores Poseen Material Pedagógico, Escrito, Archivos, Gráfico O Animado Y Referencial, Como Instrumentos, Listados, Guías, Evaluaciones, Etc. Los Cuales Pueden Estar A Disposición De Docentes Y Alumnos, Según Corresponda, Para Enriquecer Las Instancias De Aprendizaje, Pensando En La Plataforma Corporativa. |
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