| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Entender El Concepto De Desarrollo Sustentable, Y Como Operacionalizarlo En La Realidad Del Liceo. Enmarcar Este Concepto En El Sistema De Certificación Ambiental Escolar. |
Desarrollo Sustentable Y Sistema De Certificación Ambiental Escolar |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Conocer Elementos De La Educación Ambiental Y Relacionarlos Con Herramientas Pedagógicas Innovadoras. |
Educación Ambiental E Innovación Pedagógica |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
Comprender La Terminología Técnica Sobre Residuos Sólidos Para Poder Aplicarla. Conocer Los Elementos Mínimos Para Diseñar Un Sistema Integral De Gestión De Residuos. |
Manejo Integral De Residuos Sólidos En Establecimientos Educacionales |
2 |
2 |
0 |
| 4 |
Entregar Herramientas Para Diseñar Una Unidad De Transversalidad Curricular A Partir Del Tema De Residuos Sólidos. |
Transversalidad Curricular |
1 |
3 |
0 |