| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Los Fundamentos Teóricos De Las Dimensiones Del Aprendizaje |
Enfoque De Las Dimensiones Del Aprendizaje |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Clasificar Contenidos De Los Planes Y Programas |
Diferenciación De Contenidos De La Enseñanza |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Crear Y Elaborar Mapas Conceptuales |
Mapas Conceptuales |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Conocer Las Características Principales De Las Guías De Aprendizaje Para Su Posterior Aplicación En La Construcción De Éstas. |
-Guías De Aprendizaje, Funciones, Características, Ventajas Y Riesgos. -Análisis De Guías De Aprendizajes. -Estructura Básica Y Sentido De Sus Partes. -Pasos A Seguir En La Construcción De Guías Para El Aprendizaje De Distintos Contenidos. -Criterios Para La Evaluación De Las Guías De Aprendizaje. -Pautas De Auto Y Coevaluación De Las Guías Construidas. |
3 |
7 |
0 |