| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Las Características Psicológicas Y Sociales Del Adolescente. |
Aspectos Generales De Psicología Evolutiva. Aspectos Específicos Del Comportamiento De Los Adolescentes(Oposición, Negativismo, Evasión, Búsqueda De Identificación) Derechos Y Deberes Del Adolescente. |
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| 2 |
Identificar Los Elementos Que Facilitan E Interfieren La Comunicación Con Los Adolescentes |
Brecha Generacional. Elementos Del Ciclo De La Comunicación. Concepto De Crítica Y Refuerzo. Elementos De La Confianza: Sinceridad, Competencia, Credibilidad, Responsabilidad. |
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Conocer Herramientas Para Una Relación Asertiva Con Adolescentes. |
La Reflexión Crítica Como Herramienta. La Negociación Y Los Acuerdos Como Base Del Compromiso. Diferencia Entre Reclamo Y Queja. Relación Ganar-Ganar. |
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| 4 |
Valorar El Rol Del Educador En La Relación Con Los Adolescentes. |
Rol Del Educador. Autoritarismo Versus Liderazgo Responsable. Tipos De Modelo De Adulto. Actitudes Y Su Influencia En Los Adolescentes. Conclusiones |
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