| Área / Especialidad | Administración-Administración Educacional |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Capacidad Para 30 Personas. |
| Equipamiento | Pizarra Acrílica Computador Con Teclado Y Mouse Incorporados, Con Conexión A Internet. Proyecto Multimedia Con Control Remoto. |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 18:40:59 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.Distinguir Las Nociones De Acompañamiento De Supervisión, Señalando Las Acciones Pertinentes En El Primer Caso Y Los Resultados Esperados De Un Proceso De Aprendizaje Profesional Conjunto. | 1.1.Acompañamiento Versus Supervisión: El Ciclo De Acompañamiento. 1.2.Estudio De Casos. 1.3.Competencias Blandas Y Capacidades Técnicas Para El Acompañamiento. | 2 | 2 | 0 |
| 2 | 2.Elaborar Indicadores Para La Construcción De Herramientas De Monitoreo Y Acompañamiento En El Aula, En El Sector De Aprendizaje De Lenguaje Y Comunicación. | 2.1.Estrategias De Enseñanza De La Lectura Inicial: Análisis En Términos De Competencias Profesionales Para Su Implementación. 2.2.Elaborando Indicadores Para La Construcción De Instrumentos De Acompañamiento. | 2 | 2 | 0 |
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