| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Sistemas Y Órganos Que Participan En La Emisión De La Voz. Adquirir (Si No Se Tiene), O Mejorar, La Técnica Vocal Natural Para La Voz Cantada. |
La Respiración. La Fonación. La Resonancia. El Diafragma Y La Musculatura Intercostal Y Abdominal. El Apoyo Respiratorio. La Formación De Las Vocales. La Articulación De Las Consonantes. Las Cualidades De La Voz. Los Cuidados De La Voz. La Técnica Vocal. La Técnica Vocal Aplicada Al Canto. |
4 |
8 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Características De La Voz Infantil. |
La Laringe De Los Niños/As. Registro Y Tesitura. Voz Blanca, Voz De ¿Cabeza¿, Voz De Pecho. El Cambio De Voz En La Pubertad. |
3 |
3 |
0 |
| 3 |
Clasificar Y Comparar Repertorio Vocal Tanto En Lo Musical Como En Lo Textual. Seleccionar Repertorio Apropiado Para Los Distintos Casos. Conocer Y Distinguir Entre Repertorios De Diversas Culturas Y Pueblos. Desarrollar La Creatividad Mediante La Composición De Una Canción Para Niños/As. |
Los Textos De Las Canciones. El Fraseo Musical Y La Respiración. Canto Al Unísono. Cánones A 2, A 3 Y Más Voces Vocales. Canciones Con Ostinato. Los ¿Quodlibet¿. Canciones A 2 Y 3 Voces. |
2 |
8 |
0 |